Науковий вісник НГУ

Розвиток персоналу в умовах цифрової економіки

• 
• 

Рейтинг користувача:  / 0

ГіршийКращий 

Деталі

Категорія: Зміст №2 2024

Останнє оновлення: 11 травня 2024

Опубліковано: 30 листопада -0001

Перегляди: 1428

Authors:

В.Ю.Єдинак*, orcid.org/0000-0001-6473-0078, Університет митної справи та фінансів, м. Дніпро, Україна, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Н.С.Ковтун, orcid.org/0000-0001-6865-6995, Університет митної справи та фінансів, м. Дніпро, Україна, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Т.О.Пасічник, orcid.org/0000-0002-7284-7345, Університет митної справи та фінансів, м. Дніпро, Україна, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Ю.О.Кахович, orcid.org/0000-0002-3016-8096, Університет митної справи та фінансів, м. Дніпро, Україна, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

О.О.Кахович, orcid.org/0000-0003-2100-1232, Придніпровська державна академія будівництва та архітектури, м. Дніпро, Україна, e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

* Автор-кореспондент e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

повний текст / full article

Naukovyi Visnyk Natsionalnoho Hirnychoho Universytetu. 2024, (2): 153 - 161

https://doi.org/10.33271/nvngu/2024-2/153

Abstract:

Мета. Удосконалення організаційно-методичних і практичних підходів до комплексної оцінки системи розвитку персоналу в умовах цифрової економіки, що забезпечить формування підґрунтя для подальшої розробки конкретних механізмів та інструментів розвитку персоналу залежно від рівня такого розвитку.

Методика. Для досягнення поставленої мети було застосовано цілий комплекс як загальнонаукових, так і спеціальних методів наукового пізнання, а саме: абстрактно-логічний; індукції й дедукції – для вивчення та узагальнення існуючих теоретико-методичних основ функціонування й розвитку персоналу в умовах цифрової економіки; узагальнення, порівняння, індексний метод – для дослідженні рівня розвитку цифрових трансформацій і цифрової освіти персоналу в Україні; графічний метод – для представлення результатів дослідження.

Результати. У ході вивчення теоретико-методичних основ функціонування й розвитку персоналу в умовах цифрової економіки було з’ясовано, що попри невідворотність переходу до цифрової економіки та важливості підготовки персоналу до роботи в нових умовах, фундаментальні та аналітичні дослідження фактично відсутні. Існуючі дослідження лише фокусують свою увагу на важливості процесів цифрових трансформацій і необхідності розвитку персоналу, однак конкретних механізмів не пропонується. У роботі запропонована спроба здійснення оцінки рівня розвитку персоналу, виходячи із розроблених в Україні та Європейському Союзі методик, виконано аналіз рівня цифрових трансформацій і рівня розвитку цифрової освіти в розрізі регіонів України, проведено порівняльний аналіз рівня цифрової грамотності персоналу України в розрізі основних вікових груп, а також із відповідними показниками у країнах Європейського Союзу.

Наукова новизна. Отримані у ході дослідження результати раніше не виділялися вітчизняними вченими та формують комплексну систему оцінки розвитку персоналу у цифровій економіці, що дасть змогу в подальшому використовувати їх для застосування тих чи інших інструментів набуття цифрових компетентностей персоналом, виходячи із виявленого рівня.

Практична значимість. Отримані результати дослідження можуть бути використані як державними органами в частині формування державної політики щодо впровадження цифрової економіки та з питань державної політики щодо формування цифрової грамотності населення, так і суб’єктами господарювання у процесі відбору й розвитку свого персоналу

Ключові слова: цифрова економіка, розвиток персоналу, цифрові компетентності, цифрова освіта

References.

1. Brych, V., Borysiak, O., Bilous, L., & Halych, N. (2020). Transformation of the company’s personnel management system: monograph. Ternopil: Ekonomichna dumka TNEU. ISBN 978-966-654-584-1.

2. Gruzina, I. A., & Derykhovska, V. I. (2014). Problems of personnel development in the system of strategic management of the enterprise: monograph. Kharkiv. ISBN 978-966-676-557-7.

3. Vedernikov, M. D., Bazaliyska, N. P., Volianska-Savchuk, L. V., Zelena, M. I., Chernushkina, O. O., & Koshonko, O. V. (2021). Development of management staff of the organization in a knowledge economy. Herald of Khmelnytskiy National University. Economic sciences, 4, 40-50. https://doi.org/10.31891/2307-5740-2021-296-4-7.

4. Bordanova, L. S., & Roschchina, N. V. (2020). Peculiarities of personnel development in Ukraine. Efficient economy, 5. https://doi.org/10.32702/2307-2105-2020.5.54.

5. Kantsur, І., Kononova, О., & Khmarska, I. (2022). Human resources management under the conditions of the digital economy. The Economy and the State, 2, 103-108. https://doi.org.10.32702/2306-6806.2022.2.103.

6. Zbarytska, T., & Soroka, О. (2021). Personnel management in the era of the digital economy. The Economy and the Society, 31. https://doi.org/10.32782/2524-0072/2021-31-20.

7. UN e-Government Knowledgebase (n.d.). Retrieved from https://publicadministration.un.org/egovkb/en-us/Data/Country-Information/id/180-Ukraine/dataYear/2022.

8. Verkhovna Rada of Ukraine. Legislation of Ukraine (n.d.). Cabinet of Ministers of Ukraine. Decree “On the approval of the Concept of the Development of the Digital Economy and Society of Ukraine for 2018–2020 and the approval of the plan of measures for its implementation” No. 67-r dated 17.01.2018. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-%D1%80#n13.

9. Index of digital transformation of regions of Ukraine: results of 2022. Ministry of Digital Transformation of Ukraine (n.d.). Retrieved from https://bit.ly/3ly24TR.

10. Pishulina, O. (2020). Digital economy: trends, risks and social determinants: report. Kyiv: Razumkov Center. ISBN 978-966-2050-07-3.

11. Digital Economy and Society Index (2022). Retrieved from https://ec.europa.eu/newsroom/dae/redirection/document/88764.

12. Digital literacy of the population of Ukraine: a report based on the results of a national survey (2021). Retrieved from https://osvita.diia.gov.ua/uploads/0/2625-doslidzenna_2021_ukr.pdf.

13. Verkhovna Rada of Ukraine. Legislation of Ukraine (n.d.). Cabinet of Ministers of Ukraine. Decree “On the approval of the Concept of the development of digital competences and the approval of the plan of measures for its implementation” No. 167-r dated 03.03.2021. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/167-2021.

14. Dija. Digital education. The only state web portal of digital education (n.d.). Retrieved from https://osvita.diia.gov.ua.

15. Verkhovna Rada of Ukraine. Legislation of Ukraine (n.d.). Verkhovna Rada of Ukkraine. Law “On education” No. 2145-VIII dated 05.09.2017. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text.

• < Попередня
• Наступна >